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🧐 문제 : 수 조작하기1 🧾 문제 설명 정수 n과 문자열 control이 주어집니다. control은 "w", "a", "s", "d"의 4개의 문자로 이루어져 있으며, control의 앞에서부터 순서대로 문자에 따라 n의 값을 바꿉니다. "w" : n이 1 커집니다. "s" : n이 1 작아집니다. "d" : n이 10 커집니다. "a" : n이 10 작아집니다. 위 규칙에 따라 n을 바꿨을 때 가장 마지막에 나오는 n의 값을 return 하는 solution 함수를 완성해 주세요. 🤙🏻 제한 사항 -100,000 ≤ n ≤ 100,000 1 ≤ control의 길이 ≤ 100,000 control은 알파벳 소문자 "w", "a", "s", "d"로 이루어진 문자열입니다 🚩 입출력 예시 - n : 0..

🧐 문제 : 마지막 두 원소 🧾 문제 설명 정수 리스트 num_list가 주어질 때, 마지막 원소가 그전 원소보다 크면 마지막 원소에서 그전 원소를 뺀 값을 마지막 원소가 그전 원소보다 크지 않다면 마지막 원소를 두 배한 값을 추가하여 return하도록 solution 함수를 완성해주세요. 🤙🏻 제한 사항 2 ≤ num_list의 길이 ≤ 10 1 ≤ num_list의 원소 ≤ 9 🚩 입출력 예 1. 입력 : [2, 1, 6], 출력 : [2, 1, 6, 5] 마지막 원소인 6이 그전 원소인 1보다 크기 때문에 6 - 1인 5를 추가해 return합니다. 2. 입력 : [5, 2, 1, 7, 5], 출력 : [5, 2, 1, 7, 5, 10] 마지막 원소인 5가 그전 원소인 7보다 크지 않기 때문에 5의..

✓ 문제 - 이어 붙인 수 * 코딩 기초 트레이닝 day 5 ✓ 문제 설명 정수가 담긴 리스트 num_list가 주어집니다. num_list의 홀수만 순서대로 이어 붙인 수와 짝수만 순서대로 이어 붙인 수의 합을 return하도록 solution 함수를 완성해주세요. ✓ 제한사항 2 ≤ num_list의 길이 ≤ 10 1 ≤ num_list의 원소 ≤ 9 num_list에는 적어도 한 개씩의 짝수와 홀수가 있습니다. ✓ 입출력 예 num_list result [3, 4, 5, 2, 1] 393 [5, 7, 8, 3] 581 ✓ 문제 풀이 1. 반복문을 통해 list 변수들에 접근하여 if (i%2 == 0)을 통해 홀수, 짝수를 구별한다. 2. 홀수와 짝수 문자열을 만들어 이어 붙인다. 3. 두 수를 더..

학점 계산기 실습 - (1) 요구사항 평균학점 계산 방법 = (학점수×교과목 평점)의 합계/수강신청 총학점 수 ☑️ MVC패턴(Model-View-Controller) 기반으로 구현한다. ☑️ 일급 컬렉션 사용 ☑️ 이번에는 저번 시간에 이어 일급 컬렉션을 사용하여 요구사항을 모두 충족시켜 보도록 한다. 학점 계산기 실습을 다음의 객체지향 패러다임을 따라 구현해보록 한다. 객체지향 패러다임 1. 도메인을 구성하는 객체에는 어떤 것들이 있는지 고민 2. 객체들 간의 관계를 고민 3. 동적인 객체를 정적인 타입으로 추상화해서 도메인 모델링 하기 4. 협력을 설계 5. 객체들을 포괄하는 타입에 적절한 책임을 할당 6. 구현하기 5. 객체들을 포괄하는 타입에 적절한 책임을 할당 ⇒ 일급 컬렉션을 통해 책임 할당..